Prévention des risques psychosociaux (RPS) dans l'industrie du bois

La sécurité et le bien-être au travail sont des droits fondamentaux. Cependant, en parler n'est généralement pas la première préoccupation au sein d'une organisation. C'est pourquoi un projet de recherche a été mis en place dans lequel le bien-être psychosocial de vous et de vos collègues (CP 125 et CP 126) occupe un rôle central. Plus précisément, la recherche analyse comment prévenir et gérer les risques psychosociaux (RPS) qui peuvent être liés aux conditions de travail dans le contexte du COVID-19.

RPS : késako ?

Les risques psychosociaux liés au travail recouvrent des risques professionnels qui portent aussi bien atteinte à la santé mentale que physique des travailleurs. Ils peuvent aussi avoir un impact sur le bon fonctionnement et les performances des entreprises ainsi que sur la sécurité.

RPS : origine ?

L'origine des risques psychosociaux peut être trouvée dans l'organisation du travail, le contenu du travail, les conditions de vie au travail mais aussi dans les relations interpersonnelles au travail.

RPS: Manifestations ?    

Stress, harcèlement moral, burnout, conflits, suicide, abus d’alcool et de drogues sont les manifestations les plus connues de ces risques psychosociaux.

Projet de recherche : ‘Sécurité et bien-être’

"Tu as l'air en forme", mais même si votre collègue a l'air en forme, ce n'est pas forcément la réalité. Les préoccupations et les aspirations personnelles ne sont pas toujours visibles : la vie privée, la situation professionnelle ou d'autres événements peuvent jouer un rôle. Il est important de découvrir ces éléments rapidement afin d'en limiter les conséquences. La prévention est donc nécessaire !

La prévention RPS dans le secteur du bois est composée de quatre phases

  • Première phase : Identifier et valoriser ce qui est déjà une réussite dans l'entreprise d'une part, et explorer ce qui rend ces réussites possibles d'autre part.  Par exemple : inventaire des outils et supports existants en matière de RPS, questionnement via un focusgroup, mise en place d'un réseau d'apprentissage, réalisation d'analyses SWOT : quelles sont nos forces, nos faiblesses, nos menaces et nos défis ?
  • Deuxième phase : proposer l'avenir souhaité
    Par exemple la résolution des questions et des problèmes liés aux RPS, les solutions innovantes souhaitées, les propositions d'amélioration concrètes, ...
  • Troisième phase :  Que voulez-vous traduire dans la réalité ? Sur base du dialogue, une conception commune de l'organisation est élaborée pour l'avenir.
    Par exemple : sur quoi porte la proposition : l'organisation du travail, le contenu du travail, les conditions de travail, les relations de travail, ... ? Quelle en est l'utilité, l'impact et la faisabilité ?
  • Quatrième phase : construire l'avenir en rendant les innovations concrètes et en formulant des actions.
    Par exemple : mettre en œuvre des actions et les tester dans les entreprises, développer une vision à long terme, les traduire en actions sectorielles, assurer la promotion, etc.

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